La Red Electrónica Global que Educa, Sirve e Inspira a Estudiantes, en inglés GENESIS (Global Electronic Network Educating, Serving and Inspiring Students), es una red interactiva de videoconferencia que conecta sedes de la UdeN. El propósito del Centro GÉNESIS es desarrollar entrenamiento de calidad accesible y servir al crecimiento global de la UdeN. El Centro también investiga tecnologías emergentes de comunicación para así desarrollar aplicaciones para entrenamiento.
El Centro GÉNESIS influencia las siguientes áreas:
- Redes de cooperación: creando conexiones electrónicas con facultades, centros y escuelas de la UdeN, así como con la familia de ministerios de JUCUM, otras organizaciones y negocios para proyectos y eventos específicos;
- Consultoría: recolectando información y proveyendo entendimiento de cómo las nuevas tecnologías de comunicación pueden servir de la mejor manera al entrenamiento dentro del marco de los valores de la UdeN;
- Entrenamiento: describiendo el concepto GÉNESIS mediante seminarios, la escuela GÉNESIS y su fase práctica.
- Desarrollo de programas: poniendo a disposición de los estudiantes en todas las naciones la mejor educación, conectándolos en adoración, oración y compañerismo. Profesores del mundo en desarrollo tienen una oportunidad para extender la influencia de su ministerio y contenido educativo.
Se fomentará el desarrollo de contenido educativo y material de consulta, especialmente referente al tema de discipulado de naciones;
- Técnico: brindando soporte técnico para la instalación y mantenimiento del equipo de GÉNESIS, investigando, explorando y evaluando nuevas tecnologías con su potencial para servir el concepto de GÉNESIS.
| Course | Credits | Type | Number |
|---|---|---|---|
| GENESIS Seminar | 2 | FLW Seminar | GEN 191 |
| Mobile Media Seminar | FLW Seminar | GEN 181 | |
| Tecnologia Aplicada no Ensino Digital | FLW Seminar | GEN 192 |
The UofN uses two types of credits, FLW (full learning weeks) and LCU (learning component units).
FLW credits are used with traditional residential courses and one of these credits requires a minimum of 50 hours of documented learning activities; these include our normal lectures, small groups, one-on-ones, etc.; and some of these activities are nonformal, in addition to the classroom activities and study assignments.
LCU credits are used for part-time programs like evening courses, intensive seminars, distance learning and other non-residential courses. Each LCU credit requires 25 hours of focused learning activities which can be spread over a period of time.
International Committee
- Brett Curtis (Kailua-Kona, HI USA)
- Pamela de Souza (Pune, India)
- Luzanne Esmeraldo (Lausanne, Switzerland)
- Mike Stevens (Dalarna, Sweden)
- Chong Ho Won (Kailua- Kona, HI USA)